Durante el receso escolar de invierno, el Gobierno de Córdoba avanza con un plan de obras que abarca más de 600 intervenciones en escuelas de la capital e interior provincial, incluyendo reparaciones generales, pintura, ampliaciones y mejoras en calefacción. La inversión total supera los $27.000 millones.
Uno de los ejes principales del programa es la conexión al servicio de gas natural en 405 escuelas, lo que permitirá reemplazar garrafas y tanques a granel por sistemas más seguros y eficientes. Estas obras incluyen la instalación de calefactores, termotanques, cocinas y renovaciones completas en las instalaciones de gas, buscando mejorar las condiciones térmicas en aulas, comedores y espacios comunes.
El plan, coordinado por la Dirección de Infraestructura Escolar, se desarrolla en tres etapas, con obras ya en marcha en 90 establecimientos y otras dos fases que alcanzarán a 178 y 137 escuelas respectivamente. Se espera que la totalidad de las intervenciones esté finalizada durante el segundo semestre del año.
Además, se ejecutan tareas de pintura interior y exterior en 102 escuelas, abarcando aulas, patios, pasillos, comedores y fachadas. Estas mejoras se llevan a cabo en dos fases para evitar interrupciones en las clases: primero en exteriores y luego en interiores durante el receso invernal.
También están en curso 104 obras generales que contemplan renovación de sanitarios, cañerías, pisos, techos, cocinas, patios y espacios nuevos como playones deportivos. A esto se suma el trabajo en herrería, persianas y parquización.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó que “queremos que cada escuela sea un espacio adecuado para potenciar la enseñanza y el aprendizaje. Este plan refleja una política pública sostenida, que prioriza el bienestar de las comunidades educativas”.
En el interior provincial, los trabajos se articulan con municipios y comunas a través del FODEMEEP, un fondo de mantenimiento que ha distribuido más de $29.500 millones desde el inicio de la actual gestión.
Por su parte, el arquitecto Lucas Cuadrado, director de Infraestructura Escolar, explicó que el plan fue diseñado con criterios de eficiencia para intervenir múltiples aspectos sin afectar la continuidad pedagógica.